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Créer ses premiers prompts avec l’IA générative – Découverte

Créer ses premiers prompts avec l’IA générative – NIVEAU DÉCOUVERTE

⏱️ Durée

  • 8 heures (4 séquences de 2 heures)
  • Format : Visioformation ou Présentiel

👥 Public visé

Tout professionnel souhaitant comprendre le fonctionnement de l’IA générative et apprendre à rédiger ses premiers prompts dans un cadre professionnel.

🔑 Prérequis

  • Maîtrise de base de l’utilisation d’un ordinateur, d’Internet et des outils bureautiques.
  • Aucune connaissance préalable en IA ou en programmation requise.

🎯 Objectifs pédagogiques

À l’issue de cette formation, l’apprenant sera capable de :

  • Comprendre les bases du fonctionnement d’une IA générative (textuelle principalement)
  • Identifier les usages pertinents dans son contexte professionnel
  • Rédiger des prompts clairs, simples et efficaces
  • Interpréter les réponses obtenues et ajuster ses requêtes

🧠 Compétences visées

  • Compréhension du fonctionnement d’un modèle de langage
  • Formulation de requêtes adaptées à différents objectifs
  • Analyse critique de la réponse générée par l’IA
  • Autonomie dans l’expérimentation de cas simples

🗂 Programme détaillé – Niveau Découverte

🔹 Séquence 1 : Introduction à l’IA générative et premiers essais

  • Comprendre ce qu’est une IA générative et ses cas d’usage
  • Découverte des principaux outils : ChatGPT, Gemini, Copilot…
  • Prise en main guidée d’un outil (ChatGPT par défaut)
  • Analyse des premières réponses obtenues

🔹 Séquence 2 : Comprendre comment l’IA interprète un prompt

  • Notions de base : modèle de langage, tokens, hallucinations, biais
  • Différences entre IA générative et conversationnelle
  • Décomposer un prompt et analyser son effet sur la sortie
  • Ajuster un prompt pour améliorer la réponse

🔹 Séquence 3 : Rédiger ses premiers prompts utiles

  • Structure d’un prompt efficace : objectif, contexte, consignes
  • Clarté, concision et niveau de langage
  • Identifier les erreurs fréquentes à éviter
  • Rédiger des prompts en lien avec les usages professionnels de l’apprenant

🔹 Séquence 4 : Adapter les prompts à ses besoins métier

  • Identifier les usages adaptés à son métier : rédaction, synthèse, traduction…
  • Adapter les formulations selon l’outil utilisé
  • Exercices : rédiger plusieurs prompts adaptés à différents cas
  • Bilan des acquis et pistes d’expérimentation autonome